Frankenwald-Gymnasium

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DELF-Sprachenzertifikat und erster Vorlesewettbewerb im Fach Französisch

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Kronach. Gegen Ende des Schuljahres gab es bei den Schülerinnen und Schülern des Frankenwald-Gymnasiums, die als 2. Fremdsprache Französisch belegt haben, strahlende Gesichter. Denn sowohl beim Vorlesewettbewerb der 6. Klassen als auch bei der erfolgreichen Abschlussprüfung zum Fremdsprachen-Zertifikat „DELF scolaire“ konnten alle Teilnehmer ihre beachtlichen Fremdsprachenkenntnisse unter Beweis stellen.

 

 

„Die Teilnahme am DELF scolaire erfreut sich wachsender Beliebtheit!“ Dieses überaus positive Fazit durften die Lehrkräfte der Fachschaft Französisch in diesem Jahr am Frankenwald-Gymnasium ziehen. Vor wenigen Tagen erhielten immerhin 26 Schülerinnen und Schüler das renommierte Fremdsprachen-Zertifikat überreicht.
Das DELF scolaire (Diplôme d’études en langue française) ist ein Zertifizierungsprogramm für die französische Sprache und besteht aus sechs vollkommen unabhängigen Einheiten. Durch eine Reihe von Aufgaben werden auf jeder Niveaustufe die vier kommunikativen Kompetenzen – Hörverständnis, Lesefähigkeit, schriftlicher und mündlicher Ausdruck – geprüft. Mit diesem Sprachzertifikat können die Schüler ihre praktischen Sprachkenntnisse auf dem europäischen Arbeitsmarkt mit einem international anerkannten  Diplom nachweisen.

Vor zwei Jahren begann die Teilnahme am DELF am FWG mit nur vier Kandidaten, die sich nebenbei in ihrer Freizeit vorbereitet hatten. Letztes Jahr waren es bereits 18 Schüler, die auf zwei Kurse aufgeteilt wurden, doch heuer wurde mit insgesamt 26 Schülern die Stärke einer gesamten Klasse erreicht. Eine Gruppe von 12 Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 9a und b bereitete sich jeweils am Mittwoch in der Mittagspause mit Frau Münch auf die DELF-Prüfung A2 vor. Eine weitere Gruppe von 14 Schülerinnen und Schülern aus den Klassen 10a und c hatte bei Frau Först eine Doppelstunde im wöchentlichen Wechsel zur Vorbereitung auf die DELF-Prüfung B1.

Die große Zahl an Kandidaten ist zum einen sehr erfreulich, zum anderen stellte sie aber die Französischfachschaft vor eine größere organisatorische Aufgabe, da die mündlichen Prüfungen zusätzlich zum normalen Nachmittagunterricht koordiniert werden mussten. Jeder Prüfling durfte sich zehn Minuten unter Aufsicht in einem gesonderten Raum vorbereiten, die Prüfungen selbst wurden dann gemeinsam von Frau Först und Frau Münch abgenommen.

Die mündlichen Prüfungen fanden an vier Nachmittagen statt, der schriftliche Prüfungstermin war bayernweit auf einen Samstag festgelegt worden.

 

Folgende Schülerinnen und Schüler nahmen erfolgreich an den Kursen teil:

A2:      Florian Kastner, Lukas Müller (beide 9a), Alexander Daum, Ines Dittrich, Tanja Fiedler, Anna Hergenröther, Vanessa Jörg,  Julia Kranz, Melanie Kuhnlein, Eric Richter, Linda Weise, Lena Wich (alle 9b)

 

B1: Maximilian Franz, Annika Grebner, Laura Wunder (alle 10a) Annika und Susann Betz, Melissa Bauer, Ann-Katrin Fischer, Jens Gehring, Vivienne Körlin, Stefanie Kotschenreuther, Anne Schemmel, Corinna Schmittlein, Sandra Schnappauf, Victoria Simon (alle 10c)

 

Eine gelungene Premiere feierte das Frankenwald-Gymnasium bei dem erstmalig durchgeführten Lesewettbewerb im Fach Französisch. Mit viel Begeisterung aber auch ein gesunder Portion Ehrgeiz kämpften die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen zunächst um den Gewinn im Vorentscheid in einer der drei teilnehmenden Klassen der 6. Jahrgangsstufe. Denn der Sieg in der Klasse ermöglichte die Teilnahme am Finale des Lesewettbewerbs.

Demnach traten vor kurzem Sophie Mitter für die 6a, Jan Niefanger für die 6c und Anna Holm für die 6d vor die Jury, in der immerhin die Französischlehrkräfte Frau Mallanik, Frau Münch und Frau Rauh sowie zwei Schülerinnen des Leistungskurses Französisch vertreten waren. Und obwohl die Schüler erst ein knappes Jahr im Fach Französisch unterrichtet werden, erzielten sie allesamt bemerkenswerte Leistungen. Dabei hatten sie einen vorbereiteten und einen unbekannten Text zu lesen. Das Erfassen des Sinngehalts und die sprachlich korrekte, deutliche und fließende Art des Vortrags waren wichtige Kriterien der Jury. Am Ende setzte sich schließlich Sophie Mitter vor den beiden anderen Mitstreitern durch und wurde somit zur ersten Schulsiegern beim Französisch-Vorlesewettbewerb am FWG. Wertvolle Sachpreise gab es jedoch für alle drei Klassensieger.

-mts-